SƠ LƯỢC LÝ LỊCH

Năm sinh: 1964

Nơi sinh: Huế

Học vị: Tiến sĩ

Chức danh: Phó Giáo sư

Thời gian công tác tại trường: từ 1993

CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC

Các bài báo khoa học:

1. Bằng phương pháp ngôn ngữ học tiếp tục giám định một số bài thơ chưa rõ là của Nguyễn Trãi hay Nguyễn Bỉnh Khiêm// Tạp chí Khoa học, Đại học Tổng hợp Hà Nội, số 3, 1989.
2. Về khái niệm nòng cốt câu (viết chung với Nguyễn Minh Thuyết)// Tạp chí Ngôn ngữ, số 4,1991.
3. Một quang cảnh về các thành phần phụ của câu tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Tổng hợp Hà Nội, số 6, 1991.
4. Tình thái ngữ trong hệ thống thành phần câu tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Tổng hợp Hà Nội, số 5, 1994.
5. Các tác tử lô gich-tình thái với vấn đề dạy tiếng Việt cho người nước ngoài// Báo cáo tại Hội nghị Khoa học "Tiếng Việt cho người nước ngoài", Đại học Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, tháng 10-1994.
6. Về cấu trúc Đề-Thuyết của một kiểu câu tiếng Việt (Viết chung)// Tạp chí Ngôn ngữ , số 3, 1996.
7. Qua tập truyện "Khi người ta trẻ" của Phan Thị Vàng Anh, nghĩ về một xu hướng đổi mới trong ngôn ngữ văn xuôi hiện nay// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 3, 1996.
8. Đọc sách: Vị từ hành động tiếng Việt và các tham tố của nó// Tạp chí Ngôn ngữ, số 1, 1996.
9. Khởi ngữ và vấn đề nghiên cứu thành phần câu tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 1, 1997.
10. Bổ ngữ trong hệ thống thành phần câu tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 1, 1998.
11. Vai trò của ngữ nghĩa trong phân tích cú pháp// Báo cáo tại Hội nghị "Ngôn ngữ học lý thuyết và ứng dụng", Khoa Ngôn ngữ, 1-1999.
12. Một thử nghiệm về vai trò của ngữ nghĩa trong phân tích cú pháp (biểu hiện qua phân tích các nội dung tình thái của câu)// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 3-2000.
13. Xác lập một khung miêu tả cho các tiểu từ tình thái của câu tiếng Việt// Báo cáo tại Hội nghị quốc tế về ngôn ngữ học Liên Á lần thứ 5, tổ chức tại Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 11-2000.
14. Về một khía cạnh phân tích tầm tác động tình thái// Tạp chí Ngôn ngữ , số 11-2001.
15. Hướng đến một cách miêu tả và phân loại các tiểu từ tình thái cuối câu tiếng Việt// Tạp chí Ngôn ngữ, số 5, 2001.
16. Một thử nghiệm khảo sát hoạt động của danh từ và động từ tiếng Việt từ góc độ phỏng hình (iconicity)// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 2-2002. In lại trong số đặc biệt bằng tiếng Anh: "An experiment of investigating syntactic behavior of Nouns and Verbs in Vietnamese in terms of Iconicity". Journal of Science, VNU, No 1 E-2002.
17. Vài nét về lịch sử nghiên cứu cú pháp tiếng Việt// Tạp chí Ngôn ngữ, số 10, 2002.
18. Những cơ sở nghĩa cho việc phân tích cú pháp câu tiếng Việt// Báo cáo đọc tại Hội thảo Nghiên cứu về Việt Nam học, Seoul, Hankuk University of Foreign Studies, tháng 12/ 2003.
19. Khái niệm tình thái trong ngôn ngữ học (Viết chung)// Tạp chí Ngôn ngữ, số 7 và số 8/ 2003.
20. Cấu trúc câu tiếng Việt nhìn từ góc độ ngữ nghĩa// Tạp chí Ngôn ngữ, số 2, 2003.
21. Về hàm ngôn qui ước (trên tư liệu tiếng Việt)// Tạp chí Ngôn ngữ, số 12, 2005.
22. Về một khía cạnh phát triển của tiếng Việt (Thể hiện qua hiện tượng ngữ pháp hóa hình thành một số tiểu từ tình thái cuối câu)// Tạp chí Ngôn ngữ, Số 11-2004.
23. Tiểu từ tình thái cuối câu tiếng Việt và chiến lược lịch sự// Báo cáo đọc tại Hội thảo Quốc tế Pan Asiatic, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, tháng 12/2004.

Các giáo trình, chuyên khảo, sách tham khảo:

1. Tiếng Việt thực hành B - Giáo trình dành cho sinh viên các ngành tự nhiên và kỹ thuật (Viết chung). Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 1996.
2. Tiếng Việt thực hành A - Giáo trình dành cho sinh viên các ngành khoa học xã hội và nhân văn (Viết chung). Nxb Giáo dục, 1997.
3. Vocabulaire juridique franVais-vietnamien, vietnamien- franVais (Từ điển thuật ngữ pháp luật Pháp-Việt, Việt-Pháp). Công trình nghiên cứu Post-doctorat, thuộc Tổ chức Đại học Pháp ngữ AUPELF-UREF, hoàn thành tại Đại học Paris 7 -Denis Diderot, 1999.
4. Ngữ văn 7, tập 2 (viết chung). Sách giáo viên . Nxb Giáo dục, 2001.
5. Ngữ văn 7, tập 2 (viết chung). Sách bài tập. Nxb Giáo dục, 2001.
6. Tư liệu Ngữ Văn 6 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2003.
7. Tư liệu Ngữ Văn 7 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2003.
8. Thành phần câu tiếng Việt (Giáo trình -viết chung). Nxb Giáo dục, 2004.
9. Development lessons from the Korean experiences in preserving traditional values in education in relation with Vietnam (Bài học kinh nghiệm của Hàn Quốc trong việc giữ gìn những giá trị truyền thống, liên hệ với tình hình Việt Nam). Công trình nghiên cứu thực hiện tại Đại học Ngoại ngữ Hankuk (Korea), trong khuôn khổ chương trình Học giả của The Korea Foundation for Advanced Studies. Seoul, KFAS, tháng 8/2004.
10. Ngữ Văn 11, tập 1 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2004.
11. Ngữ Văn 11, tập 2 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2004.
12. Tư liệu Ngữ Văn 8 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2004.
13. Tư liệu Ngữ Văn 9 (viết chung). Nxb Giáo dục, 2005.