|
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Năm sinh: 1955
Nơi sinh: Hà Tĩnh
Học vị: Tiến sĩ
Chức danh: Phó Giáo sư
Thời gian công tác tại trường: từ 1977
CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC
Các bài báo khoa học:
-
Tìm hiểu từ “là” trong cấu trúc câu tiếng Việt// “Một số vấn đề ngôn ngữ học Việt Nam”, Kỷ yếu Hội nghị Ngôn ngữ học toàn quốc lần 1, Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp, 1981.
-
Về hiện tượng câu chưa chuẩn trong sách giáo khoa Địa lý lớp 4, lớp 5// “những vấn đề ngôn ngữ sách giáo khoa”, tập III, Nxb Giáo dục, 1983.
-
Về thành phần biểu thị ý nghĩa chu cảnh của câu đơn hai phần tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Tổng hợp Hà Nội, số 5, 1993.
-
Phương pháp phân tích để xác định Đề và Thuyết của câu đơn hai thành phần tiếng Việt trên bình diện cú pháp// Tạp chí Ngôn ngữ, số 3, 1996.
-
Vận dụng quan điểm ngữ pháp chức năng vào việc xác lập các tiêu chí phân định câu đơn hai thành phần tiếng Việt theo cấu trúc Đề- Thuyết// Ngữ học trẻ 96, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam xuất bản, 1996.
-
Phương pháp dạy và giải thích nghĩa của các từ tiếng Việt cho người nước ngoài// Báo cáo tại Hội nghị quốc tế “Tiếng Việt & việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài”, in lại ở kỷ yếu Hội nghị Khoa học cán bộ nữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, 1997.
-
Hoạt động của các tiểu từ cầu khiến trong câu tiếng Việt// Kỷ yếu Hội nghị Khoa học cán bộ nữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, 1998.
-
Về thành phần minh xác ngữ trong hệ thống các thành tố cú pháp của câu đơn hai thành phần tiếng Việt// Ngữ học trẻ, 1998.
-
Phân tích câu theo cấu trúc Đề - Thuyết// Ngữ học trẻ, 1999.
-
Ứng dụng quan diểm ngữ pháp chức năng vào khảo sát lại nhóm từ: hãy, đừng, chớ// Tạp chí Khoa học- Đại học Quốc gia Hà Nội, số 3, 2000.
-
Những nghiên cứu bước đầu về câu cầu khiến tiếng Việt dưới góc độ ngữ pháp chức năng// Ngữ học trẻ 2000.
-
Phân tích sắc thái nghĩa cầu khiến của các động từ: ra lệnh, cấm, cho phép, yêu cầu, đề nghị, khuyên, mời chúc, xin trong câu tiếng Việt// Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội, số 1, 2004.
-
Cách tiếp cận câu tiếng Việt theo 3 bình diện kết học - nghĩ học - dụng học thống nhất trong chỉnh thể cấu trúc để phân tích thành phần câu// Tạp chí Ngôn ngữ, số 4, 2004.
-
Ý nghĩa cầu khiến của các động từ nên, cần, phải trong câu tiếng Việt// Tạp chí Ngôn ngữ, số 11, 2004.
-
Vai trò của hai động từ mong, muốn trong việc biểu thị ý nghĩa cầu khiến ở tiếng Việt// Tạp chí Ngôn ngữ, số 7, 2005.
-
Cách biểu hiện hành động cầu khiến gián tiếp bằng câu hỏi - cầu khiến// Tạp chí Ngôn ngữ, số 11, 2005.
Các giáo trình, chuyên khảo, sách tham khảo:
-
Cơ sở tiếng Việt (Giáo trình - viết chung). Nxb Giáo dục, 1998; Nxb Văn hoá-Thông tin, 2000.
-
Phân tích câu đơn tiếng Việt theo cấu trúc đề- thuyết (chuyên khảo). Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002.
|
