|
Tại Hội nghị, GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc – Hiệu trưởng Nhà trường đã trình bày báo cáo tổng kết năm học 2011 – 2012 và kế hoạch nhiệm vụ 2012 – 2013, trong đó nhấn mạnh đến một số thành tích nổi bật: tỉ lệ học viên sau đại học đạt tỷ lệ 1,25/1 sinh viên; triển khai thực hiện 4 đề tài thuộc Quĩ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia, 3 đề tài trọng điểm ĐHQGHN, 78 bài báo được đăng trên các tạp chí khoa học chuyên ngành và kỷ yếu hội thảo trong nước và quốc tế, vượt chỉ tiêu so với kế hoạch,…
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Mỹ Lộc chia sẻ, trong định hướng và giải pháp phát triển các trường sư phạm đến năm 2015 tầm nhìn 2020, tại Hội nghị toàn quốc các trường sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức năm 2011, Bộ trưởng đã định hướng “xây dựng 02 trường ĐHSP và Trường ĐH Giáo dục trở thành các trung tâm sáng tạo và đổi mới của ngành sư phạm trong cả nước”.
Giám đốc ĐHQGHN đã biểu dương những thành tích đáng khích lệ mà Trường ĐH Giáo dục đã đạt được trong thời gian qua, đồng thời chia sẻ về những khó khăn, thách thức mà Trường ĐH Giáo dục phải vượt qua: nhu cầu học ngành sư phạm giảm sút khiến số thí sinh đăng ký dự thi vào ngành học này ngày càng ít. Tuy nhiên, Trường ĐH giáo dục đã nhận được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, đặc biệt là nhân chuyến thăm và làm việc với Trường, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã chỉ đạo việc xây dựng Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN cùng với 2 trường sư phạm trọng điểm thành trung tâm sáng tạo và đổi mới của ngành sư phạm cả nước, đồng thời quan tâm đến phát triển công nghệ dạy học. Đây là cơ hội đồng thời là thách thức đối với sự phát triển của nhà trường trong bối cảnh cả nước đang tích cực thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về đổi mới toàn diện giáo dục và khoa học công nghệ.
Giám đốc ĐHQGHN yêu cầu Trường ĐH Giáo dục thực hiện tốt 3 nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2012 – 2013. Cùng với đó, Nhà trường cần tập trung nguồn lực để xây dựng và phát triển Trường ĐH Giáo dục thành một trong 3 trung tâm sáng tạo và đổi mới của ngành sư phạm cả nước. Trước hết Trường cần nghiên cứu để xây dựng cơ sở lý luận, thực tiễn và triết lý về xây dựng mô hình sáng tạo của ngành sư phạm, trong đó quan tâm đến chất lượng đào tạo, năng lực cạnh tranh và khả năng hội nhập.
Giám đốc ĐHQGHN bày tỏ sự kì vọng vào việc Trường ĐH Giáo dục có đầy đủ nội lực để trở thành trung tâm sáng tạo, đổi mới như mong muốn và chỉ đạo của Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân.
Giám đốc ĐHQGHN hi vọng Trường ĐH Giáo dục sẽ thực hiện tốt Báo cáo giáo dục đại học thường niên, góp phần phát triển thương hiệu, quan tâm đến phát triển đội ngũ nhà giáo và các nhà quản lý giáo dục.
Trong khuôn khổ của Hội nghị, Ban Giám hiệu Trường ĐH Giáo dục đã biểu dương và trao thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học vừa qua.
|
