|
Sự kiện lớn nhất của ngành công nghệ Việt Nam năm nay không chỉ là nơi hội tụ của những người hoạt động trong lĩnh vực này mà còn chứng kiến sự tham gia của rất nhiều lãnh đạo, chuyên gia của các ngành khác từ giáo dục, y tế cho tới ngân hàng.
 Đến dự và phát biểu tại phiên khai mạc, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng khẳng định Vietnam ICT Summit là một sự kiện quan trọng, là cơ hội để thảo luận xu hướng, tầm nhìn, giải pháp nhằm phát triển CNTT phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước: "Diễn đàn năm nay bàn về việc phát huy vai trò của CNTT trong nâng cao năng lực cạnh tranh, tập trung vào các vấn đề xây dựng hạ tầng thông tin quốc gia, nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, cải cách thể chế, đẩy mạnh cải cách giáo dục đào tạo - đây là những vấn đề đang được Chính phủ đặc biệt quan tâm giải quyết". Có mặt tại Vietnam ICT Summit 2013, ông Yukio Hatoyama, nguyên Thủ tướng Nhật Bản hiện là Chủ tịch Viện Cộng đồng Đông Á, đã chia sẻ bài học thành công của nước này khi đề cao vai trò của công nghệ thông tin trong chiến lược phát triển kinh tế. "Sau khi tuyên thệ không bao giờ tiến hành chiến tranh, Nhật Bản đổ nguồn lực vào phát triển kinh tế. Không nói quá rằng chuyên môn công nghệ chính là động cơ dẫn dắt tăng trưởng kinh tế, nhanh chóng biến Nhật Bản thành một trong các nước dẫn đầu công nghệ thế giới", ông Hatoyama nhấn mạnh.
GS. TS. Nguyễn Hữu Đức - Phó Giám đốc ĐHQGHN đã tham gia hội đàm và trình bày báo cáo với tiêu đề “Hướng tới mô hình đại học UniWood”. Đây là ý tưởng về một nền giáo dục đại học mới, mô hình đại học số, để tất cả từ học sinh đến thày giáo đều tham gia vào các giai đoạn của quá trình đào tạo.
Ngày 07/02, Webometrics đã công bố kết quả xếp hạng thường niên đợt 1 năm 2013. Theo đó, ĐHQGHN xếp ở vị trí 187 trong số 7.292 trường đại học ở khu vực Châu Á, và đứng thứ 907 trong bảng xếp hạng chung (gồm 21.248 cơ sở giáo dục đại học) trên thế giới, tăng 144 bậc so với năm ngoái. Đây là thước đo trình độ chuyển sang số hóa của các trường đại học, dựa trên cơ sở dữ liệu về kết quả xuất bản các thư tịch khoa học của các trường đại học mà webometrics thu tập từ hai nguồn: cơ sở dữ liệu trên website của các trường và cơ sở dữ liệu trên website Scopus của Nhà xuất bản Elsevier (Hà Lan).
Đối với cơ sở dữ liệu từ website của các trường, webometrics quan tâm đến số lượng tài nguyên khoa học nội sinh – tức là các thư tịch khoa học, các kết quả nghiên cứu, luận án, luận văn mà trường đại học đó đã số hóa và đưa lên mạng để phục vụ việc nghiên cứu, học tập của cán bộ, sinh viên và cộng đồng. Webometrics rất quan tâm đến đặc trưng mở và chất lượng của nguồn tài nguyên này. Theo tiêu chí của họ, ngoài số lượng, thì chất lượng của nguồn tài nguyên đó tỉ lệ với sự quan tâm và mức độ liên kết của cộng đồng. GS. TS. Nguyễn Hữu Đức nhấn mạnh, đây chính là một đặc điểm của đại học số hóa, của mô hình đại học 2.0 về khả năng ứng dụng CNTT.
GS.TS Nguyễn Hữu Đức cho biết, ĐHQGHN đang thay đổi và nỗ lực tạo nhiều tài nguyên số cho sinh viên. Phó Giám đốc ĐHQGHN phân tích, trong giai đoạn hiện nay, công nghệ phát triển nhanh, toàn cầu hóa rộng rãi và sự thay đổi các thế hệ rất sâu sắc. ĐHQGHN hiểu và nắm bắt được xu thế của thời đại cũng như nhu cầu, mong muốn của sinh viên được tăng cường việc học tập, nghiên cứu, được phản biện, trao đổi với nhau. Chính vì thế, mô hình đại học 2.0 được ĐHQGHN hết sức quan tâm.
"Đại học 2.0 xây dựng một xã hội học tập trong đó tất cả mọi người đều tham gia làm cơ sở dữ liệu để học. Đặc biệt, nhờ công nghệ thông tin, khoảng cách giữa thầy giáo với học trò trở nên gần gũi, thân thiện hơn…", GS.TS Nguyễn Hữu Đức cho biết.
|
