|
Đây là Hội nghị đầu tiên của HES kể từ khi Trường được thành lập vào ngày 3/3/2016, nhằm bàn thảo về những định hướng của nhà trường trong thời gian tới và kế hoạch cụ thể của năm học đầu tiên 2016 - 2017.
Tham dự Hội nghị có Ban Giám hiệu và đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Trường ĐH giáo dục cùng toàn thể cán bộ, giáo viên Trường THPT Khoa học Giáo dục.
Phát biểu tại Hội nghị, Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục Lê Kim Long nhấn mạnh, điểm độc đáo của HES so với hệ thống các trường THPT khác là có sự gắn kết mật thiết của các đơn vị đào tạo giáo viên và nghiên cứu về khoa học giáo dục của Trường ĐH Giáo dục. Do đó, việc phát triển HES còn là trách nhiệm khoa học của đội ngũ cán bộ quản lí, giảng viên và nhà khoa học của Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN.
HES vừa là nơi ứng dụng những tiến bộ của khoa học giáo dục và đồng thời là nơi thực hành, thực tập của những nhà giáo tương lai, của đội ngũ những người làm công tác quản lí giáo dục.
Hiệu trưởng Lê Kim Long chỉ đạo, HES cần xây dựng lộ trình cụ thể cho hành trình sắp tới, trong đó có những ứng dụng phù hợp của khoa học đo lường đánh giá ngay từ năm học đầu tiên và trong suốt quá trình phát triển.
Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục Lê Kim Long yêu cầu Ban Giám hiệu HES quan tâm đến việc xây dựng và phát triển đội ngũ có năng lực chuyên môn, có phương pháp giảng dạy để phát huy được phương tiện dạy học hiện đại và có động lực để cùng làm việc thành công.
Phó Hiệu trưởng phụ trách HES Nguyễn Thị Hương cho biết, Nhà trường vừa tổ chức thành công kì thi tuyển sinh lớp 10 với sự tham gia của gần 1500 thí sinh. Con số này cho thấy sự quan tâm của phụ huynh, học sinh của Hà Nội và các địa phương đối với một ngôi trường mới được thành lập, dựa trên nền phát triển ứng dụng của khoa học giáo dục. Theo kế hoạch được phê duyệt, trong năm học 2016 - 2017, HES sẽ tuyển sinh 06 lớp 10 và 02 lớp 11. HES dành 25% chỉ tiêu tuyển thẳng cho các thí sinh đạt giải cao trong các kì thi năng khiếu.
Trong khuôn khổ của Hội nghị, Phó Hiệu trưởng HES Lê Anh Vinh cũng bày tỏ quyết tâm xây dựng và phát triển HES thành một đơn vị tiên phong trong ngành giáo dục trong việc định hướng đào tạo toàn diện, đồng đều theo 3 hướng mũi nhọn là toán, khoa học và tiếng Anh.
Do đó, chương trình đào tạo của HES sẽ tuân thủ những qui định hiện hành và có những đặc thù riêng. Các học sinh có năng khiếu và nhu cầu riêng thì HES sẽ tổ chức các câu lạc bộ đáp ứng các nhu cầu của học sinh vào buổi chiều. Bên cạnh ứng dụng khoa học giáo dục để phát hiện ra các năng khiếu, phát huy năng lực của học sinh, HES còn hình thành văn phòng tư vấn hướng nghiệp để tư vấn cho các học sinh việc lựa chọn trong tương lai, nhằm phát triển được tối đa năng lực đó.
Đại diện lãnh đạo của các Khoa, bộ môn và Trung tâm thuộc Trường ĐH Giáo dục bày tỏ sự cam kết đồng hành cùng HES trong việc phát triển Nhà trường theo các định hướng đã đề ra.
>>>>> Các tin bài liên quan
- Trường THPT Khoa học Giáo dục: điểm sáng trong công cuộc đổi mới giáo dục của đất nước
- Sở GD&ĐT Hà Nội cấp phép hoạt động và tuyển sinh cho Trường THPT Thực hành, thuộc Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN
|
