|
Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo Ban Đào tạo, Ban Kế hoạch Tài chính, Ban Thanh tra và Pháp chế, Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN và đại diện lãnh đạo các đơn vị đào tạo sau đại học (SĐH) trong toàn ĐHQGHN. .jpg)
Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hoàng Hải tham dự và chủ trì hội nghị đổi mới tuyển sinh SĐH Với sứ mệnh phát hiện, bồi dưỡng và đào tạo nhân tài, nguồn nhân lực chất lượng cao cho cả nước, ĐHQGHN đã sớm nhận thức được xu thế, những cơ hội và thách thức trong đào tạo sau đại học (SĐH). Và ĐHQGHN đã chú trọng tăng tỉ lệ đào tạo sau đại học từ nhiều năm nay. Trước đó, ĐHQGHN đã thử nghiệm phương thức đánh giá năng lực trong tuyển sinh SĐH và đưa vào áp dụng tại một số đơn vịtừ năm 2012. Năm 2016, ĐHQGHN áp dụng thêm một phương thức tuyển sinh mới – phương thức xét tuyển, thí điểm với 6 chuyên ngành của Trường Đại học Việt Nhật và 1 chuyên ngành của Viện Quốc tế Pháp ngữ. Đến nay, đã có 6 đơn vị triển khai phương thức này để tuyển sinh đào tạo thạc sĩ đối với 14 chuyên ngành và đã tuyển được hơn 500 thí sinh nhập học bậc thạc sĩ trong toàn ĐHQGHN. Đi liền với những đổi mới trong công tác tuyển sinh bậc thạc sĩ, các yêu cầu về chất lượng đầu vào ngày càng được nâng cao, ĐHQGHN đã có những chính sách tích cực để hỗ trợ và thu hút nghiên cứu sinh như chính sách học bổng, hỗ trợ ứng viên xác định hướng nghiên cứu và chuẩn bị năng lực ngoại ngữ… Mặc dù vậy, công tác tuyển sinh SĐH của ĐHQGHN vẫn không tránh khỏi xu thế chung của cả nước trong những năm gần đây.Số lượng thí sinh dự tuyển đào tạo SĐH vào ĐHQGHN có xu hướng giảm dần từ năm 2013 đến nay. Trong đó, xu hướng giảm mạnh diễn ra ở bậc thạc sĩ; số lượng đăng ký dự tuyển bậc tiến sĩ về cơ bản ổn định và bắt đầu giảm từ năm 2018 do ảnh hưởng từ chính sách nâng cao yêu cầu đầu vào bậc tiến sĩ của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của ĐHQGHN. Là một đại học nghiên cứu với vai trò dẫn dắt, tiên phong trong hệ thống giáo dục Việt Nam, việc duy trì, nâng cao quy mô và chất lượng đào tạo SĐH là ưu tiên số một. Đào tạo SĐH gắn liền với nghiên cứu khoa học, góp phần tạo ra các sản phẩm khoa học, khám phá các tri thức mới, từ đó góp phần nâng cao thương hiệu, uy tín của ĐHQGHN trong khu vực và trên thế giới. Phát biểu tại hội nghị, Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hoàng Hải nhấn mạnh: bên cạnh việc chú ý nâng cao số lượng và chất lượng tuyển sinh, các đơn vị cũng cần đặc biệt lưu ý tới tầm quan trọng của việc đổi mới hoạt động giảng dạy sau đại học ở ĐHQGHN – một nhiệm vụ trọng tâm của năm học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Phó Giám đốc bày tỏ mong muốn đổi mới hoạt động giảng dạy đào tạo sau đại học tại từng đơn vị đào tạo và đồng bộ trong toàn ĐHQGHN. .jpg) Phó Trưởng Ban Đào tạo ĐHQGHN Võ Thị Minh Trang trình bày báo cáo về hoạt động đổi mới tuyển sinh SĐH ở ĐHQGHN Tại hội nghị, Phó Trưởng Ban Đào tạo ĐHQGHN Võ Thị Minh Trang đã trình bày báo cho hoạt động đổi mới tuyển sinh SĐH ở ĐHQGHN. Báo cáo đã đưa ra những đề xuất, kiến nghị để đổi mới đồng bộ hoạt động tuyển sinh SĐH ở ĐHQGHN trên cơ sở phân tích kết quả khảo sát đánh giá về thực trạng và nhu cầu đào tạo SĐH ở ĐHQGHN cũng như tại một số cơ sở đào tạo trong nước và trên thế giới. Hội thảo đã nhận được nhiều góp ý, thảo luận của các đại biểu với mong muốn nâng cao chất lượng, tính khả thi và hiệu quả đào tạo. .jpg)
Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế Nguyễn Trúc Lê chia sẻ cần đẩy mạnh hoạt động truyền thông cho tuyển sinh SĐH ở ĐHQGHN .jpg)
Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Tự nhiên Vũ Hoàng Linh cho rằng ĐHQGHN cần mở rộng phương thức xét tuyển với bậc thạc sĩ .jpg)
Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ chia sẻ những khó khăn trong tuyển sinh SĐH tại hội nghị .jpg)
Chủ nhiệm Khoa Luật Nguyễn Thị Quế Anh cho rằng cần đổi mới đồng bộ, thống nhất các chương trình dạy và học ở bậc SĐH Các ý kiến của các thủ trưởng đơn vị đào tạo SĐH đều tán thành bản báo cáo điều tra, khảo sát và kiến nghị, phương pháp đổi mới của Ban Đào tạo ĐHGQHN đưa ra. Thủ trưởng các đơn vị đều chia sẻ những khó khăn và thách thức về tuyển sinh SĐH đang gặp phải, việc số lượng đầu vào giảm do nhu cầu xã hội có phần bão hòa, các cơ sở đào tạo SĐH ngày càng nhiều, tính cạnh tranh cao, yêu cầu tuyển sinh đầu vào cả bậc thạc sĩ và tiến sĩ ở ĐHQGHN cao hơn nhiều cơ sở đào tạo khác. Đồng thời, các đơn vị cũng mong muốn mở chương trình đào tạo thạc sĩ tại các Viện nghiên cứu (theo mô hình ĐHQGHN quản lí trực tiếp, giao cho Viện chịu trách nhiệm về mặt chuyên môn), mở rộng hình thức xét tuyển SĐH để việc tuyển sinh được linh hoạt hơn và sát hơn với nhu cầu thực tế. Mô hình đào tạo liên thông bậc đại học và bậc thạc sĩ; tổ chức xét tuyển thẳng đào tạo thạc sĩ với những sinh viên tốt nghiệp các chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao, chuẩn quốc tế, hoặc các sinh viên có thành tích học tập tốt ở bậc đại học cũng là những giải pháp nhận được sự ủng hộ cao của các đơn vị đào tạo. Sau khi tiếp nhận các ý kiến từ các đơn vị, Trưởng Ban Đào Tạo Nguyễn Đình Đức chia sẻ, để việc nâng cao chất lượng tuyển sinh cũng như đổi mới hoạt động giảng dạy sau đại học được thiết thực, hiệu quả nhằm tạo ra các sản phẩm đào tạo chuyên sâu, có giá trị cao, đáp ứng tốt hơn nhu cầu xã hội, và góp phần nâng cao uy tín của ĐHQGHN cần có sự vào cuộc mạnh mẽ của các đơn vị đào tạo. Kết luận hội nghị, Phó Giám đốc cho rằng, việc đổi mới tuyển sinh SĐH là việc làm cần thiết để nâng cao số lượng, chất lượng tuyển sinh nói riêng và chất lượng đào tạo nói chung. Song yếu tố cốt lõi cần lưu ý trong mọi hoạt động là yếu tố chất lượng. >>>Các tin tức liên quan: - Đổi mới hoạt động giảng dạy ở ĐHQGHN - Hoạt động giảng dạy theo hướng đổi mới sáng tạo, con người giữ vai trò trung tâm - Tích cực học hỏi các mô hình đổi mới giảng dạy tiên tiến ở nước ngoài
|
