Hội thảo là dịp để các cán bộ quản lý, giảng viên, các anh chị em sinh viên, học viên các thế hệ nhìn nhận lại chặng đường đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng và phát triển khoa, ghi nhận những thành tựu và đề xuất những hướng phát triển mới của Khoa trong thời gian tới.

GS.TS Nguyễn Ngọc Phú - Hội trưởng Hội Tâm lý học, PGS.TS Nguyễn Thành Nghị - Viện trưởng Viện Nghiên cứu con người đã tới dự.

PGS.TS. Nguyễn Hữu Thụ - Chủ nhiệm Khoa Tâm lý học đã tổng kết công tác đào tạo và nghiên cứu của khoa trong thời gian qua:

Khoa Tâm lý học ra đời từ tổ bộ môn Tâm lý học thuộc khoa Triết học Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, sau đó là Tổ bộ môn Tâm lý học thuộc khoa Xã hội học - Tâm lý học Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN. Đây là cơ sở đầu tiên trong cả nước đào tạo các nhà tâm lý học có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng thực hành giỏi, có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt. Ngay từ khi thành lập, Khoa đã có ý thức học hỏi kinh nghiệm các trường đại học tiên tiến trên thế giới để xây dựng chương trình đào tạo của mình, phù hợp với xu thế hội nhập và khu vực và quốc tế.

 Khoa đã đưa vào chương trình nhiều môn học có tính ứng dụng cao (Tâm lý học tham vấn, Tâm lý học kinh tế, Tâm lý học du lịch, Tâm lý học lâm sàng, Tâm bệnh học…), tăng cường thực hành, thực tập cơ sở dể giúp người học có điều kiện củng cố lý thuyết và hình thành kỹ năng thực hành để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Hiện Khoa đã xây dựng được 3 chương trình cho 3 hệ đào tạo: cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ, đồng thời xây dựng và triển khai hàng loạt các chương trình đào tạo ngắn hạn cho các đối tượng có nhu cầu về các kiến thức và kỹ năng tâm lý.

Trong 10 năm, cán bộ Khoa đã tham gia 02 đề tài cấp nhà nước, chủ trì 02 đề tài đặc biệt và 12 đề tài cấp ĐHQGHN, 15 đề tài cấp trường, phối hợp nghiên cứu nhiều đề tài khoa học với các tổ chức trong và ngoài nước như Đại học Thụ Đức (Đài Loan), Đại học Toulouse II (Pháp), Đại học Quebec (Canada), Tổ chức Cứu trợ trẻ em Thụy Điển…

Khoa đã tổ chức thành công 05 hội thảo quốc tế gây tiếng vang: “Trẻ em, văn hóa, giáo dục” (10/2000), “Trẻ em, thanh thiếu niên và sự trợ giúp” (11/2003), “Di cư nông thôn và phát triển vùng” (11/2005), “Nông thôn trong quá trình chuyển đổi” (11/2006), “Văn hóa trong toàn cầu hóa” (7/2007).

Khoa hiện có quan hệ hợp tác với 10 đại học lớn trên thế giới. Được sự tài trợ của AUF, Khoa đã triển khai chương trình đào tạo cử nhân tâm lý học lâm sàng song ngữ Pháp - Việt, hiện có 56 học sinh đã tốt nghiệp, trong dó có 03 em đang làm nghiên cứu sinh, 06 em đang theo học cao học tại các trường đại học Pháp. Khoa cũng hợp tác với Đại học Toulouse II xây dựng chương trình đào tao thạc sĩ quốc tế “Tâm lý học phát triển trẻ em và thanh thiếu niên”.

Tuy nhiên, Khoa cũng có những hạn chế nhất định: năng lực ngoại ngữ của một số cán bộ giảng dạy còn yếu ảnh hưởng tới hoạt động chuyên môn; việc triển khai thực hiện các chương trình đào tạo chưa đồng bộ, có nhiều môn học mới đưa vào nhưng giáo trình, tài liệu tham khảo còn ít; kỹ năng thực hành vẫn là một điểm yếu của sinh viên tâm lý; việc áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học để nâng cao chất lượng đào tạo còn hạn chế…

Trong thời gian tới, Khoa sẽ tập trung đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, tăng cường tính ứng dụng trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua việc thành lập thêm 02 tổ bộ môn là Tâm lý học tham vấn và Tâm lý học học đường; hoàn thành việc chuyển đổi chương trình đào tạo 3 hệ sang đào tạo tín chỉ, đổi mới nội dung đào tạo theo xu hướng hội nhập khu vực và quốc tế, tăng cường thực hành, tăng cường tính ứng dụng trong các đề tài khoa học…

Cũng tại hội thảo, các đại biểu đã nghe nhiều tham luận trên nhiều lĩnh vực như: vấn đề giáo dục chính trị, đạo đức cho sinh viên Tâm lý học; vấn đề giám sát sinh viên thực tập, thực tế; thực trạng và giải pháp cho việc sử dụng các cử nhân và thạc sỹ tâm lý học tại Bệnh viện Tâm thần Trung ương; việc phát triền kỹ năng chuyên ngành cho sinh viên tâm lý học lâm sàng; nhu cầu xã hội đối với sinh viên tâm lý…