Phát biểu tại Hội nghị, Hiệu trưởng Nguyễn Quý Thanh nhấn mạnh: “Học viên và sinh viên cần phải tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để tạo ra những quy luật mới, những nguyên lý mới và tri thức mới. Và chỉ có những tri thức mới đó mới góp phần tạo ra những thay đổi đột phá không chỉ cho ngành giáo dục mà còn cho toàn xã hội”. Hiệu trưởng mong muốn, không khí nghiên cứu khoa học trong Nhà trường sẽ ngày càng sôi nổi, có sức lan tỏa với nhiều kết quả nghiên cứu tốt, được đăng tải trên các tạp chí trong nước và quốc tế.

Hội nghị năm nay thu hút 86 báo cáo khoa học dưới sự tham gia của 135 sinh viên và học viên sau đại học đến từ các Khoa trong Trường. Vượt qua vòng báo cáo cấp Khoa, cấp Bộ môn, có 05 báo cáo của học viên sau đại học và 07 báo cáo của sinh viên, 09 tóm tắt được trình bày dưới dạng Poster được Ban tổ chức lựa chọn trình bày tại Hội nghị.

Các nghiên cứu chủ yếu tập trung vào một số vấn đề của thực tiễn giáo dục tại các trường THPT, các cơ sở giáo dục như: quản lý hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục; thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo, hoạt động ngoại khóa; vận dụng kỹ thuật đánh giá trong giáo dục; tư duy sáng tạo của học sinh THPT; kết quả học tập, thực trạng và giải pháp phát triển năng lực cho học sinh…

Hội nghị đã trao thưởng cho các học viên, sinh viên đạt giải. Trong đó 03 Giải Nhất, 02 Giải Nhì, 06 Giải Ba và 05 Giải Khuyến khích. Trong đó:

03 Giải Nhất được trao cho các công trình nghiên cứu:

 “Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ”, học viên Nguyễn Việt Dũng lớp QLGD QH-2015-S6.

“Thiết kế, chế tạo một số thiết bị thí nghiệm mới để sử dụng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông”, sinh viên Nguyễn Thị Hồng Nhung, lớp QH-2014-S-Sư phạm Vật lý;

“Ngôn ngữ teen và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt cho học sinh THPT”, nhóm sinh viên Nguyễn Thị Thanh Hà, Ngô Thị Dung, Nguyễn Thị Phương, lớp QH-2014-S-Sư phạm Ngữ Văn.

03 Giải Nhì được trao cho các công trình nghiên cứu:

“Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường Tiểu học thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ theo tiếp cận năng lực”, học viên Nguyễn Thị Ánh Tuyết, lớp QLGD QH-2015-S6;

“Vận dụng một số kỹ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương VI: Khúc xạ ánh sáng Vật lý 11 THPT”, sinh viên Lê Thị Thanh Thư, lớp QH-2013-S-Sư phạm Vật lý;

“Xây dựng chương trình giáo dục an toàn mạng Internet cho học sinh THPT”, nhóm sinh viên Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Quỳnh Chi, Trần Ngọc Thúy Anh, lớp QH-2013-S-Sư phạm Hóa học.

Hội nghị nghiên cứu khoa học được tổ chức thường niên nhằm đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục, nâng cao năng lực nghiên cứu và rèn luyện nghề nghiệp trong học viên và sinh viên. Đồng thời, Hội nghị cũng là cơ hội để học viên học hỏi, chia sẻ, lắng nghe những ý kiến phản biện và phát triển các ý tưởng nghiên cứu khoa học.

Các công trình đạt Giải Nhất tại Hội nghị

Đai diện các nhóm tác giả nhận Giải Nhì

Các công trình khoa học đạt Giải Ba