|
Các đại biểu đã nghe, thảo luận và đóng góp nhiều ý kiến cho việc mở 4 mã ngành đào tạo bậc đại học của Khoa Y – Dược, gồm: Bác sĩ đa khoa, Cử nhân kỹ thuật xét nghiệm y học, Dược sĩ đại học và Cử nhân kỹ thuật hình ảnh y học.
Phát biểu tại hội thảo, GS.TS Nguyễn Hữu Đức – Phó Giám đốc ĐHQGHN nhấn mạnh đến mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của ĐHQGHN. Phó Giám đốc yêu cầu chương trình đào tạo của Khoa Y Dược phải đạt chuẩn quốc tế hoặc sẽ tích hợp được nội dung của các chương trình đào tạo chất lượng cao, tiên tiến. Chương trình của Khoa Y - Dược phải cập nhật chương trình y – dược của các đại học tiên tiến trên thế giới và đảm bảo đạt chuẩn đầu ra của ĐHQGHN. GS.TS Nguyễn Hữu Đức gợi ý, trong quy trình giảng dạy, sinh viên năm thứ 3 phải có môn học seminar bằng tiếng Anh, 30 – 40% sinh viên có thể trình bày khóa luận tốt nghiệp bằng tiếng Anh.
Trên cơ sở thành lập Khoa Y - Dược là nơi đào tạo nguồn nhân lực y tế phi truyền thống của Việt Nam, Khoa cần quan tâm đến mục tiêu đào tạo bác sĩ – nhà khoa học, dược sĩ – nhà khoa học. Phó Giám đốc đề nghị các đại biểu nên tập trung làm rõ môn học nào trong các chương trình đào tạo của Khoa có thể tạo sự khác biệt, làm nên bản sắc đào tạo của Khoa thời gian tới.
Phó Giám đốc chia sẻ, Khoa cần chú trọng đến việc tự học của sinh viên, tăng cường sự liên thông, liên kết và tăng khả năng lựa chọn môn học cho sinh viên. ĐHQGHN ủng hộ việc Khoa Y – Dược xây dựng 4 chương trình đào tạo bậc đại học trên cơ sở phát huy nguồn lực của các đơn vị trong ĐHQGHN, xây dựng các môn đặc thù của Khoa, Bên cạnh đó, Khoa cần quan tâm đến việc mở rộng cơ hội lựa chọn định hướng nghề nghiệp cho sinh viên trên cơ sở chuyên sâu, chuyên ngành, phát huy thế mạnh, tạo thương hiệu để thu hút người giỏi vào giảng dạy, học tập và nghiên cứu. Phó Giám đốc ĐHQGHN yêu cầu Khoa cần nghiên cứu mô hình đào tạo “a +b”, điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, xây dựng đội ngũ, phòng thí nghiệm thực hành, bệnh viện thực hành và các bộ môn phối thuộc,… để sớm triển khai có hiệu quả các chương trình đào tạo.
|
